DAMPAK MEDIA E-LEARNING TERHADAP KEDISIPLINAN DALAM MENGERJAKAN TUGAS DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kedisiplinan dalam mengerjakan tugas dan motivasi belajar mahasiswa dengan adanya penerapan Media E-Learning dalam pembelajaran analisis data pada mahasiswa program studi pendidikan matematika semester VII tahun ajaran 2018/2019 sekaligus untuk mengetahu adanya peningkatan kedisiplinan dalam mengerjakan tugas dan motivasi belajar mahasiswa dengan adanya penerapan media e-learning. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang melibatkan satu kelas dengan desain penelitian one-group pretest-posttest. Dalam penelitian ini pemilihan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Adapun teknik pengambilan data adalah mengunakan pretes-postest. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa kedisiplinan mahasiswa dalam mengerjakan tugas analisis selama diberika perlakuan berada dalam ketegori ketegori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motvasi belajar mahasiswa minimal berada pada kategori tinggi pada mahasiswa program studi pendidikan matematika setelah penerapan media e-learning.

Kata Kunci : kedisiplinan dalam mengerjakan tugas, motivasi belajar mahasiswa, media e-learning