Nas, Sulastri, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia

• Vol 3, No 2 (2018): Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika - Artikel
  PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT, MOTIVASI BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMPN SE-KECAMATAN WARA UTARA KOTA PALOPO
  Abstract  Untitled