PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING

Abstract

Bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas X SMA Negeri 2 Makassar melalui penerapan pembelajaran Quantum Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas X.4 SMA Negeri 2 Makassar pada semester genap tahun pelajaran 20014/2015 dengan jumlah siswa 40 orang. Siklus I dilaksanakan sebanyak 6 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan sebanyak 6 kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan observasi pada setiap akhir siklus sesuai dengan materi yang diajarkan. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa secara kualitatif, terjadi beberapa perubahan. Siswa menunjukkan sikap antusias untuk mengikuti pelajaran, serta minat dan motivasi belajar matematika siswa mengalami peningkatan. Sedangkan secara kuantitatif, terjadi peningkatan skor rata-rata hasil belajar siswa yaitu pada siklus I sebesar 7,16 dengan standar deviasi 1,09 menjadi sebesar 8,14 dengan standar deviasi 0,91 pada siklus II. Hal tersebut berarti terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa Kelas X.4 SMA Negeri 2 Makassar dengan menerapkan pembelajaran Quantum Learning.
Kata Kunci : Pembelajaran Quantum Learning, Hasil Belajar