KEMAMPUAN MENGANALISIS STRUKTUR FABEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 BAEBUNTA KABUPATEN LUWU UTARA

Sari

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Baebunta Kabupaten Luwu Utara dalam menganalisis struktur fabel “Kupu-Kupu Berhati Mulia”. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Baebunta. Sampel dipilih secara acak hingga terpilih 25 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes, studi pustaka dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Baebunta kurang mampu dalam menganalisis struktur fabel “Kupu-Kupu Berhati Mulia”. Penyebab siswa kurang mampu dalam menganalisis struktur fabel tersebut meskipun telah dibelajarkan yaitu: pertama, siswa tidak memahami dengan baik konsep struktur-sturktur fabel dengan benar. Oleh karena itu, sebagian besar siswa tidak mampu menjabarkan struktur-struktur tersebut dengan mengutip bagian-bagian fabel yang yang dimaksud, kedua, beberapa orang siswa tidak mengerjakan tes hingga tuntas sehingga penilaian hasil tes pun menjadi tidak sempurna. Beberapa orang siswa mengartikan orientasi sebagai bagian fabel yang menjelaskan tentang sumber konflik di dalam cerita.